|
|
|
| |
Intellectual property (2010/2011)
|
|
| Links |
 |
|
 |
|
|
Lecture timetable
| II semestre |
| day |
Time |
Type |
Place |
Note |
| Tuesday |
4:30 PM - 6:30 PM |
lesson |
Lecture theatre L
|
from Mar 29, 2011
to Jun 15, 2011
|
| Reference books |
| Author |
Title |
Publisher |
Year |
ISBN |
Note |
| Galli C. (a cura di) |
Codice della proprietà industriale: la riforma 2010
(Edizione 1)
|
Ipsoa |
2010
|
978-88-217-3419-9 |
del testo va studiata solo la parte relativa alle invenzioni: cap. 4 ("i brevetti per invenzione e i segreti industriali", pp. 75-116) e cap. 5 ("l'inserimento nel Codice della disciplina delle invenzioni biotecnologiche" pp. 119-145) |
| Di Cataldo V. |
La problematica delle invenzioni chimiche (in AA. VV., I nuovi brevetti. Biotecnologie e invenzioni chimiche, a cura di Vanzetti A., pagg. 69-78)
|
Giuffrè editore |
1995
|
|
|
| Vanzetti A.-Di Cataldo V. |
Manuale di diritto industriale
(Edizione 6)
|
Giuffrè |
2009
|
8814121524 |
del libro vanno studiati solamente la parte terza "LE INVENZIONI. I MODELLI" (pp. 355 - 523) nonchè i seguenti paragrafi della parte quarta "PROCESSO E SANZIONI": § 3 (tre)- § 5 (cinque)- § 6 (sei)- § 8 (otto)- § 14 (quattordici)- § 15 (quindici) - § 16 (sedici) - § 17 (diciassette). AVVISO - Il testo della Convenzione di Monaco e relative Guidelines applicative è reperibile nel sito del'Ufficio Brevetti Europeo www.epo.org (vai in Law & Practice e poi in Legal Texts: quindi seleziona European Patent Convention e/o Guidelines for examination). Nel documento relativo alla Convenzione di Monaco vi è anche il Regolamento di Esecuzione, del quale lo studente potrà proficuamente leggere le regole da 26 a 34, relative alle invenzioni biotecnologiche. |
| Statistics |
| Outcomes Exams |
Outcomes Percentages |
Average |
Standard Deviation |
| Passed |
71.42%
|
29
|
0
|
| Failed |
--
|
|
| Absent |
14.28%
|
| Withdrawn |
14.28%
|
| Canceled |
--
|
| Distribuzione degli esiti positivi |
| 18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
30 e Lode |
|
0.0%
|
0.0%
|
0.0%
|
0.0%
|
0.0%
|
0.0%
|
0.0%
|
0.0%
|
0.0%
|
0.0%
|
20.0%
|
30.0%
|
40.0%
|
10.0%
|
Data from AA 2010/2011 based on 14 students. I valori in percentuale sono arrotondati al numero intero più vicino.
|
|