Laurea specialistica in Informatica
Corso a esaurimento
Deduzione automatica (2008/2009)
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| Pagine collegate |
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Orario lezioni
| 2° Q |
| Giorno |
Ora |
Tipo |
Luogo |
Note |
| martedì |
12.30 - 13.30 |
lezione |
Aula D
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| mercoledì |
14.30 - 16.30 |
lezione |
Aula F
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dal 11-feb-2009
al 27-mar-2009
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| venerdì |
11.30 - 13.30 |
lezione |
Aula D
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Obiettivi formativi
Il corso, insegnato in inglese, introduce problemi, metodi e sistemi del ragionamento automatico. La presentazione combina fondamenti teorici con questioni pratiche di natura algoritmico-implementativa, enfatizzando sistematicamente la meccanizzazione. Obbiettivo del corso è dare allo studente strumenti per progettare, applicare e valutare metodi e sistemi di ragionamento automatico, soprattutto per le applicazioni alla verifica automatica e semi-automatica di SW e HW. Pre-requisiti: conoscenze di logica ed algoritmi quali quelle impartite dai corsi dei primi tre anni.
Programma
Ragionamento automatico generale: procedure di prova come procedure di semi-decisione della validità o strategie di dimostrazione di teoremi. Strategia di dimostrazione di teoremi = sistema di inferenza + piano di ricerca. Il teorema di Herbrand. Strategie basate sugli ordinamenti ben fondati. Regole di inferenza di espansione: risoluzione, paramodulazione, sovrapposizione. Regole di inferenza di contrazione: sussunzione, riscrittura. Piani di ricerca. Ragionamento algoritmico: procedure di prova come procedure di decisione della soddisfacibilità. Teorie al prim'ordine e problemi decidibili in teorie al prim'ordine. Procedure di decisione e loro combinazione. Casi in cui le strategie di dimostrazione di teoremi sono procedure di decisione. Progetto e uso di ragionatori automatici.
| Testi di riferimento |
| Autore |
Titolo |
Casa editrice |
Anno |
ISBN |
Note |
| Ricardo Caferra, Alexander Leitsch, Nicolas Peltier |
Automated Model Building
(Edizione 1)
|
Kluwer Academic Publishers |
2004
|
1-4020-265 |
Testo supplementare |
| Rolf Socher-Ambrosius, Patricia Johann |
Deduction Systems
(Edizione 1)
|
Springer Verlag |
1997
|
0387948473 |
Testo adottato |
| Chin-Liang Chang, Richard Char-Tung Lee |
Symbolic Logic and Mechanical Theorem Proving
(Edizione 1)
|
Academic Press |
1973
|
0121703509 |
Testo adottato |
| Aaron R. Bradley, Zohar Manna |
The Calculus of Computation - Decision Procedures with Applications to Verification
(Edizione 1)
|
Springer |
2007
|
9783540741 |
Testo adottato |
| Alexander Leitsch |
The Resolution Calculus
(Edizione 1)
|
Springer |
1997
|
3540618821 |
Testo supplementare |
Modalita d'esame
Esame mediante prove parziali:
vale solo per il primo appello dopo la fine delle lezioni, ovvero per la sessione di marzo-aprile, essendo il corso nel II quadrimestre. L'esame consta di un compito scritto (C) e di un progetto individuale (P) da realizzare a casa o in laboratorio durante il corso. Il voto d'esame è dato da: 50% C + 50% P. Passato il primo appello dopo la fine delle lezioni, le prove parziali non valgono più.
Esame senza prove parziali:
l'esame consta di un unico compito scritto (E), di difficoltà tale da uguagliare C + P, il cui voto determina il voto d'esame. Questa modalità vale per tutti gli appelli.
Note:
il compito scritto C (prova parziale) si tiene nella stessa data, ora e luogo dell'esame E della sessione di marzo-aprile (naturalmente contenuto e durata di C ed E saranno diversi).
Registrazione:
a ogni sessione la data dell'esame è la data dello scritto (E); per registrare il voto basta iscriversi allo scritto. Tutti i voti saranno registrati. Lo studente insoddisfatto di come sta andando l'esame puo' ritirarsi non consegnando C o E.
| Statistiche esiti |
| Esiti Esami |
Esiti Percentuali |
Media voti |
Deviazione Standard |
| Positivi |
61.70%
|
24
|
4
|
| Respinti |
8.51%
|
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| Assenti |
21.27%
|
| Ritirati |
8.51%
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| Annullati |
--
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| Distribuzione degli esiti positivi |
| 18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
30 e Lode |
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10.3%
|
0.0%
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20.6%
|
0.0%
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10.3%
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3.4%
|
0.0%
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0.0%
|
0.0%
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17.2%
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6.8%
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10.3%
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13.7%
|
6.8%
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Valori relativi all'AA 2008/2009 calcolati su un campione di 47 iscritti. I valori in percentuale sono arrotondati al numero intero più vicino.
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