Offerta formativa
|
Corsi di laurea
|
La laurea triennale ha l’obiettivo di assicurare allo studente un’adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifici generali, anche nel caso in cui sia orientato all’acquisizione di specifiche conoscenze professionali, finalizzata all’inserimento del laureato nel mondo del lavoro ed all’esercizio delle correlate attività professionali.
Per conseguire la laurea lo studente deve aver acquisito 180 crediti, comprensivi di quelli relativi alla conoscenza obbligatoria, oltre che della lingua italiana, di una lingua dell’Unione Europea. |
 |
|
Corsi di laurea magistrale
|
Corsi di laurea magistrale |
 |
|
Tirocini Formativi Attivi
|
Il tirocinio formativo attivo (TFA) è un corso di preparazione all'insegnamento di durata annuale.
Gli abilitati del corso di tirocinio formativo attivo devono:
a) aver acquisito solide conoscenze delle discipline oggetto di insegnamento e possedere la capacità di proporle nel modo più adeguato al livello scolastico degli studenti con cui entreranno in contatto;
b) essere in grado di gestire la progressione degli apprendimenti adeguando i tempi e le modalità alla classe, scegliendo di volta in volta gli strumenti più adeguati al percorso previsto (lezione frontale, discussione, simulazione, cooperazione, laboratorio, lavoro di gruppo, nuove tecnologie);
c) avere acquisito capacità pedagogiche, didattiche, relazionali e gestionali;
d) aver acquisito capacità di lavorare con ampia autonomia anche assumendo responsabilità organizzative.
Al fine di conseguire tali obbiettivi il percorso del tirocinio formativo attivo prevede:
a) insegnamenti di scienze dell'educazione, con particolare riguardo alle metodologie didattiche e ai bisogni speciali;
b) insegnamenti di didattiche disciplinari che possono essere svolti anche in contesti di laboratorio in modo da saldare i contenuti disciplinari con le modalità di insegnamento in classe;
c) un tirocinio, una parte del quale, pari a 75 ore, dedicata al settore della disabilità, che prevede sia una fase indiretta di preparazione, riflessione e discussione delle attività e una diretta di osservazione e di insegnamento attivo, presso istituti scolastici sotto la guida di un tutor;
d) laboratori pedagogico-didattici, dei quali almeno uno dedicato al settore della disabilità, indirizzati alla rielaborazione e al confronto delle pratiche didattiche proposte e delle esperienze di tirocinio.
L'attività di tirocinio si conclude con la stesura di una relazione di cui è relatore un docente universitario, ovvero dell'alta formazione artistica, musicale e coreutica, e correlatore il tutor o il tutor coordinatore che ha seguito l'attività di tirocinio. La relazione deve consistere in un elaborato originale, non limitato a una semplice esposizione delle attività svolte. Esso deve evidenziare la capacità del tirocinante di integrare a un elevato livello culturale e scientifico le competenze acquisite nell'attività svolta in classe con le conoscenze psicopedagogiche e con le conoscenze acquisite nell'ambito della didattica disciplinare in particolar modo nelle attività di laboratorio. Al termine del percorso gli studenti conseguono il titolo di abilitazione all'insegnamento in una delle classi di concorso previste dal decreto del Ministro della pubblica istruzione 30 gennaio 1998, e dal decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca 9 febbraio 2005, n. 22. |
 |
|
Corsi di laurea specialistica
|
I corsi di laurea specialistica sono stati sostituiti dai corsi di laurea magistrale e sono pertanto attivi solo per gli studenti che devono terminare il percorso di studi.
Il corso di laurea specialistica, della durata di 2 anni, ha l’obiettivo di fornire allo studente una formazione di livello avanzato per l’esercizio di attività di elevata qualificazione in ambiti specifici. Per conseguire la laurea magistrale lo studente deve aver acquisito 120 crediti. A coloro che conseguono la laurea specialistica compete la qualifica accademica di dottore ma-gistrale. Si accede alla laurea specialistica dopo aver conseguito una laurea triennale. |
 |
|
Corsi di laurea specialistica (a esaurimento)
|
I corsi di laurea specialistica sono stati sostituiti dai corsi di laurea magistrale e sono pertanto attivi solo per gli studenti che devono terminare il percorso di studi. |
 |
|
Corsi di perfezionamento
|
Corsi di perfezionamento post-lauream |
 |
|
Master
|
Corsi di studio post-laurea (master di I livello) o post-laurea specialistica (master di II livello) a carattere di perfezionamento scientifico e di alta formazione permanente e ricorrente. Forniscono conoscenze e abilità di carattere professionale, di livello tecnico-operativo o di livello progettuale, rivolti anche a professionisti che sentano la necessità di riqualificarsi. Rilasciano un titolo accademico e si conseguono con l’acquisizione di 60 crediti (CFU), corrispondenti ad un anno di corso. |
 |
|
|
Master Universitario in Computer game development (I livello)
|
Il Master in Computer Game Development si rivolge a laureati in Informatica o Ingegneria e si propone di formare programmatori di applicazioni videoludiche (videogame) e multimediali interattive. Il corso è progettato per fornire le abilità legate alla realizzazione di videogiochi con un approccio pratico, ed include insegnamenti tenuti da professionisti provenienti dall'industria.Un primo modulo di corsi - di stampo accademico - introduce alcune competenze irrinunciabili in grafica, intelligenza artificiale, ingegneria del software e interazione utente-calcolatore. La seconda parte - di stampo maggiormente applicativo - esamina le diverse specifiche competenze che entrano in gioco nella programmazione di un videogioco, focalizzando le attvità di laboratorio sulla realizzazione di un videogame completo. Ciascuno studente effettuerà uno stage finale in una azienda del settore. |
 |
|
|
Master Universitario in Ingegneria chimica della depurazione delle acque e delle energie rinnovabili (II livello - interateneo)
|
Il Master di II livello in “Ingegneria Chimica della depurazione delle acque e delle energie rinnovabili” nasce nell’ a.a. 2003/2004. Grazie al successo dell’iniziativa promossa dagli Atenei di Verona, Venezia, Padova, Udine, Trieste, Ancona e Bologna, il Master si ripropone per la IX edizione. Il piano didattico è rimodulato e riadattato alle richieste di mercato ed alle esigenze degli studenti emerse nel corso degli anni di attività, ampliandone le tematiche trattate ed inserendo nuovi ed importanti aspetti relativi alle energie rinnovabili. Oltre alla qualità della didattica (media di 3,5 punti su 4 secondo le valutazioni degli studenti), il Master si distingue anche per la sede: le lezioni infatti si svolgono presso l’impianto di depurazione di Treviso, dove sono allestiti un ampio laboratorio di analisi chimiche ed un’area sperimentale con impianti pilota per il trattamento di acque reflue e di matrici organiche. Il livello scientifico del Master è garantito da un Comitato Scientifico, parte integrante del corpo docente, composto da rappresentanti dei 7 Atenei consorziati.Gli insegnamenti del master, saranno articolati come segue: Attività formative di base, Attività caratterizzanti acqua/energia, Attività laboratori analitici e di progettazione,Attività seminariale. |
 |
|
|
Corsi nello stato 'disattivato':
|
 |
|
|
Master Universiario in Metodi e Tecniche di prevenzione e controllo ambientale (interateneo)
|
Il Master si pone come un momento fondamentale per offrire alle amministrazioni pubbliche regionali, provinciali e comunali, personale formato sul territorio veneto, con un’importante preparazione professionale specifica di tipo ambientale, in grado di affrontare sia le problematiche tecniche del controllo ambientale, sia quelle amministrative proprie della gestione della tutela ambientale.
L’esperto acquisirà le conoscenze tecnico-scientifiche, giuridiche e manageriali, necessarie per consentirgli di affrontare le problematiche relative alla prevenzione e il controllo ambientale ad ampio raggio, attraverso:
- informazioni teorico-scientifiche nelle varie discipline implicate nella tutela ambientale,
- procedure di controllo, monitoraggio e vigilanza sulle fonti e i fattori di inquinamento dell’aria, delle acque, del suolo, acustico, elettromagnetico;
- tecniche di misura degli inquinanti e indicatori di inquinamento presenti nelle varie matrici ambientali;
- strumenti statistici di controllo della qualità del dato e di validazione delle procedure di prova;
- organizzazione e gestione del sistema informativo regionale per il monitoraggio ambientale ed epidemiologico in relazione ai fattori ambientali;
- previsione, informazione ed elaborazione meteo climatica e radarmeteorologia.
|
 |
|
|
Master Universitario in Aggiornamento in matematica dei docenti delle scuole secondarie (II livello)
|
Obiettivi formativi specifici: Acquisizione di maggior profondita\ e consapevolezza nela propria professionalita
Funzioni occupazionali previste: Progressione nell’attuale occupazione. |
 |
|
|
Master Universitario in Metodi e Tecniche di prevenzione e controllo ambientale (II livello - interateneo)
|
L’esperto acquisirà le conoscenze tecnico- scientifiche, giuridiche e manageriali, necessarie per consentirgli di affrontare le problematiche relative alla prevenzione e il controllo ambientale ad ampio raggio, attraverso:
- informazioni teorico-scientifiche nelle varie discipline implicate nella tutela ambientale,
- procedure di controllo, monitoraggio e vigilanza sulle fonti e i fattori di inquinamento dell’aria, delle acque, del suolo, acustico, elettromagnetico;
- conoscenze relative ai principali processi di trattamento dei flussi di rifiuto solidi, liquidi e gassosi;
- tecniche di misura degli inquinanti e indicatori di inquinamento presenti nelle varie matrici ambientali;
- strumenti statistici di controllo della qualità del dato e di validazione delle procedure di prova;
- organizzazione e gestione del sistema informativo regionale per il monitoraggio ambientale ed epidemiologico in relazione ai fattori ambientali;
- previsione, informazione ed elaborazione meteo climatica e radarmeteorologia |
 |
|
|
Master Universitario in Progettazione e gestione di sistemi di rete (I livello - IV edizione)
|
Obiettivi del Master
Il Master intende formare specialisti delle reti di calcolatori in grado di progettare, installare, configurare e mantenere sistemi di rete distribuiti sia in ambito locale (Local Area Network - LAN) che su collegamenti geografici (Wide Area Network - WAN). Si tratta di un approccio multi-disciplinare che affronta il tema delle rete da diversi punti di vista: wireless, sicurezza, reti per il controllo dei processi industriali, telefonia su IP, trasporto di audio e video su Internet, sistemi informativi aziendali e organizzazione del Data Center aziendale. Inoltre il Master prepara per le certificazioni CISCO attraverso CNAPONLINE Cisco Regional Academy e CWNP Academy nonché Cisco Premier Certified e Wireless LAN Specialization Partner.
Caratteristica peculiare di questo corso di Master è la struttura basata su un bilanciato mix di attività formative di base, che completano le competenze informatiche di un laureato di primo livello, e attività applicative frutto di collaborazioni con aziende, che mettono lo studente in grado di inserirsi proficuamente in ogni realtà aziendale. Obiettivo primario del corso di Master è di formare:
- specialisti della progettazione e gestione di reti locali, geografiche e wireless;
- amministratori di rete di una media o grande azienda, esperti di trasporto di voce, audio e video e del sistema informativo di rete;
- esperti di reti per il monitoraggio e il controllo di processi industriali.
In particolare questo Master è uno dei pochi attualmente in Italia a formare una competenza nel campo della trasmissione in rete di contenuti multimediali (video streaming, Voice over IP, web-radio) e nelle reti per il monitoraggio e il controllo di processi industriali andando così a colmare una lacuna culturale in un campo in cui non esistono manuali di riferimento ma soltanto l’esperienza di chi fa ricerca e opera in esso. Nel corso delle tre passate edizioni del Master si è creato un fruttuoso legame con un gruppo di aziende, soprattutto del territorio veronese, che hanno dato supporto al Master a vari livelli (seminari, stage, borse) e, in alcuni casi, hanno assunto dei partecipanti.
Al completamento del Master l'allievo acquisirà il titolo di Master Universitario di Primo Livello, rilasciato dall’Università di Verona, del valore di 60 Crediti Formativi Universitari (CFU), di cui fino a 40 CFU sono automaticamente riconosciuti per l'iscrizione alle Lauree Specialistiche in Informatica o Sistemi Intelligenti e Multimediali dell'Università di Verona. In questo modo lo studente che consegue il Master, iscrivendosi alla laurea specialistica, eventualmente part-time, potrà completare questo ulteriore cammino di specializzazione in parallelo ad una attività lavorativa.
Inoltre, grazie alla collaborazione con CNAPONLINE Cisco Regional Academy e CWNP Academy, gli studenti frequenteranno anche i corsi ufficiali Cisco CCNA e Cisco Wireless LANs propedeutici al conseguimento delle corrispondenti certificazioni industriali quali:
- Cisco Certified Network Associate (640-801 CCNA)
- Cisco Certified Design Associate (CCDA 640-861)
- Cisco Wireless LAN Support Specialist (642-582 WLANFE)
- Cisco Wireless LAN Design Specialist (642-577 WLANSE)
- CWNP Wireless LAN Administration (PW0-100 CWNA)
- CompTIA Network+
Il corso di Master si avvale dei laboratori didattici del Dipartimento di Informatica e di CNAPONLINE CISCO Regional Academy e CWNP Academy. Saranno disponibili per le esercitazioni i nuovi Cisco Integrated Services Routers delle serie 1800 e 2800 oltre alle numerose attrezzature che fanno parte della struttura organizzativa.
Parte integrante del Master sarà lo svolgimento di un periodo di tirocinio/stage di almeno 250 ore presso primarie aziende del settore.
Elenco delle aziende che hanno patrocinato le scorse edizioni del Master in vari modi: fornendo borse di incentivazione, tenendo seminari o ospitando tirocini. |
 |
|
|
Master Universitario in Progettazione e Sviluppo di Sistemi evoluti (II Livello)
|
Obiettivi formativi specifici: Il corso si propone di formare professionisti con laurea specialistica, magistrale o di vecchio ordinamento in informatica o ingegneria informatica, oppure in ingegneria elettronica con indirizzo informatico alla progettazione, analisi ed alla misura di sistemi informativi in ambito industriale, dei servizi e della pubblica amministrazione. L’enfasi specifica alla progettazione è supportata anche dall’affiancamento di laboratori specifici di tecnologie di analisi e progettazione di sistemi informativi che hanno una particolare rilevanza nello sviluppo delle moderne soluzioni applicative negli ambiti sopra indicati e rispetto alle quali i corsi di laboratorio, coordinati con i corsi di indirizzo generale, saranno specifici.
Funzioni occupazionali previste: Progetto di basi di dati; progetto del sistema informativo in ambito industriale dei servizi e della pubblica amministrazione; analisi dei dati in ambito aziendale; data quality; data mining; misure su sistemi basati su dati; integrazione di dati eterogenei; dati documentali; sistemi basati su conoscenza; sistemi di workflow; progettazione; analisi ed automazione di processi. |
 |
|
|
Master Universitario in Progettazione Multimediale e Video (I livello - II edizione)
|
I nuovi linguaggi multimediali e video stanno pervadendo tutta la comunicazione artistica e sociale e sono caratterizzati da competenze complesse che si avvalgono, nella loro specifica qualificazione, di profili professionali e di competenze differenziati. Il master in Progettazione Multimediale e Video nasce dalla collaborazione progettuale e didattica tra l'Accademia di Belle Arti di Verona, la Facoltà di Scienze Motorie e la Facoltà di Scienze MM FF NN dell'Università di Verona. Dall'esperienza maturata insieme dalle tre strutture nasce questa proposta per un percorso formativo rivolto a nuove figure professionali capaci di integrare conoscenze e competenze che si sono sviluppate negli ultimi anni nei tre ambiti, ma che raramente si sono incontrate ed integrate. In particolare intendiamo sviluppare la professionalità di realizzatori di progetti multimediali performativi e video. La necessità della figura professionale del "realizzatore di progetti multimediali e video", che rappresenta una innovazione ad alto valore culturale e tecnologico, è particolarmente sentita nel mondo del lavoro e della produzione artistica connessa alla multimedialità e al movimento, che si esplica nella realizzazione di video clip, opere teatrali, installazioni. Il percorso formativo si avvale anche della collaborazione di Warner Music di Milano, azienda leader nel campo della produzione multimediale. Warner Music mette a disposizione del Master i laboratori sia per attività formativa che per attività di stage. La collaborazione con questa realtà produttiva permetterà di offrire ai partecipanti una opportunità; di esperienza diretta nello specifico mondo del lavoro anche attraverso il coinvolgimento nella produzione di specifici prodotti di settore. |
 |
|