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Education

* The three-year degree ensures a command of methods, general contents and specific knowledge which may be put to use in working practice.
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* Il tirocinio formativo attivo (TFA) è un corso di preparazione all'insegnamento di durata annuale.

Gli abilitati del corso di tirocinio formativo attivo devono:
a) aver acquisito solide conoscenze delle discipline oggetto di insegnamento e possedere la capacità di proporle nel modo più adeguato al livello scolastico degli studenti con cui entreranno in contatto;
b) essere in grado di gestire la progressione degli apprendimenti adeguando i tempi e le modalità alla classe, scegliendo di volta in volta gli strumenti più adeguati al percorso previsto (lezione frontale, discussione, simulazione, cooperazione, laboratorio, lavoro di gruppo, nuove tecnologie);
c) avere acquisito capacità pedagogiche, didattiche, relazionali e gestionali;
d) aver acquisito capacità di lavorare con ampia autonomia anche assumendo responsabilità organizzative.

Al fine di conseguire tali obbiettivi il percorso del tirocinio formativo attivo prevede:
a) insegnamenti di scienze dell'educazione, con particolare riguardo alle metodologie didattiche e ai bisogni speciali;
b) insegnamenti di didattiche disciplinari che possono essere svolti anche in contesti di laboratorio in modo da saldare i contenuti disciplinari con le modalità di insegnamento in classe;
c) un tirocinio, una parte del quale, pari a 75 ore, dedicata al settore della disabilità, che prevede sia una fase indiretta di preparazione, riflessione e discussione delle attività e una diretta di osservazione e di insegnamento attivo, presso istituti scolastici sotto la guida di un tutor;
d) laboratori pedagogico-didattici, dei quali almeno uno dedicato al settore della disabilità, indirizzati alla rielaborazione e al confronto delle pratiche didattiche proposte e delle esperienze di tirocinio.

L'attività di tirocinio si conclude con la stesura di una relazione di cui è relatore un docente universitario, ovvero dell'alta formazione artistica, musicale e coreutica, e correlatore il tutor o il tutor coordinatore che ha seguito l'attività di tirocinio. La relazione deve consistere in un elaborato originale, non limitato a una semplice esposizione delle attività svolte. Esso deve evidenziare la capacità del tirocinante di integrare a un elevato livello culturale e scientifico le competenze acquisite nell'attività svolta in classe con le conoscenze psicopedagogiche e con le conoscenze acquisite nell'ambito della didattica disciplinare in particolar modo nelle attività di laboratorio. Al termine del percorso gli studenti conseguono il titolo di abilitazione all'insegnamento in una delle classi di concorso previste dal decreto del Ministro della pubblica istruzione 30 gennaio 1998, e dal decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca 9 febbraio 2005, n. 22.
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* The specialized degree, which may be taken with a three-year degree, gives the necessary training in the development of an activity at a higher qualification within specific areas.
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* Post-graduate completion courses
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* First and second level courses in post-graduate scientific areas, giving a high permanent and recurrent training
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  This Level II Master class in Chemical Engineering for Water Purification and Renewable Energy was born in academic year 2003/2004. Thanks to the success of this initiative promoted by the Universities of Verona, Venice, Padua, Udine, Trieste, Ancona and Bologna the IX edition of the course is being proposed. The curriculum for the course has been reformulated and readapted to market requests as well as to the needs of students which arose during previous years of activity; topics covered in the course have been extended and new ones have been introduced as well as important aspects relative to renewable energy. Apart from the quality of the teaching (an average of 3.5 out of 4 in the evaluations of students), the Master class distinguishes itself by the its location; in fact the lessons are carried out at the Treviso water treatment plant, which is equipped with a large laboratory for chemical analysis and an experimental area with pilot sewage treatment plants. The scientific level of the Master course is guaranteed by the presence of a scientific board of professors who are faculty members representing the consortium of 7 universities mentioned above. The content of the Master course will be divided as follows: foundational course activities, activities dealing with the topics of water and energy, activities of analysis and planning in the laboratory, and seminar activities.
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Il Master in Computer Game Development si rivolge a laureati in Informatica o Ingegneria e si propone di formare programmatori di applicazioni videoludiche (videogame) e multimediali interattive. Il corso è progettato per fornire le abilità legate alla realizzazione di videogiochi con un approccio pratico, ed include insegnamenti tenuti da professionisti provenienti dall'industria.Un primo modulo di corsi - di stampo accademico - introduce alcune competenze irrinunciabili in grafica, intelligenza artificiale, ingegneria del software e interazione utente-calcolatore. La seconda parte - di stampo maggiormente applicativo - esamina le diverse specifiche competenze che entrano in gioco nella programmazione di un videogioco, focalizzando le attvità di laboratorio sulla realizzazione di un videogame completo. Ciascuno studente effettuerà uno stage finale in una azienda del settore.
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  descrizione


This Master's course aims to train calculation network specialists who are able to plan, install, set up and maintain network systems both in local environments (Local Area Network - LAN) and in geographically linked networks (Wide Area Network - WAN). The course provides participants with a closer look at wireless network management, the setting up of calculators which are connected to these networks and goes further into matters related to network system security.
The Master course will make use of the didactic laboratories in the Computer Science Department and the organizational structure CNAPONLINE CISCO Regional Academy and of the collaboration with Kelyan.


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  Specific course objectives: acquisition of a more in depth understanding and awareness of one’s own professionalism.
Foreseeable career opportunities: career progression in one’s present profession.
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  This Masters course presents itself as an opportunity to offer regional, provincial and municipal public administrations personnel that have been trained in the Veneto with significant professional development aimed specifically at environmental issues, and who are capable of managing both technical aspects of environmental control as well as administrative issues related to environmental protection.
The trained expert will have acquired the technical and scientific, juridical and managerial know-how to handle issues related to prevention and environmental control by way of:
- technical and scientific information in disciplines related to environmental protection;
- control procedures, monitoring and surveillance of the sources and factors that cause air, water, and soil pollution as well as sources of noise and electromagnetic pollution;
- measurement techniques to determine levels of pollutants and indications of pollution present in various environmental settings;
- statistical control instruments of the quality of the data and the evaluation of the scientific, scientific procedure;
- the organisation and management of regional information systems regarding environmental and epidemiological monitoring in relation to environmental factors;
- forecasts, information and elaboration of weather and radar meteorology.
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  The new languages of multimedia and video are invading all types of artistic and social communication and are characterised by complex competences which require professionals with specific skills.

This Masters has its origins in the planning and teaching collaboration between the Verona Academy of Fine Arts, the Faculty of Motor Sciences and the Faculty of Sciences of Verona University.
The experience of the three institutes working together has led to this proposal for a training course for a new professional figure who will combine the knowledge and skills developed over the years in the three different contexts, which have rarely been brought together in the past. In particular we aim to develop the skills needed by a professional manager of multimedia performative and video projects.
The professional figure of “manager of multimedia and video projects” is an innovation of great cultural and technological value, and is sought after particularly in the world of work and of artistic production connected to multimedia and movement which finds expression in the creation of videos, theatre performances and installations.
The course is also run in collaboration with Run Multimedia of Verona, a leading company in the field of multimedia production. Run Multimedia provides teachers and laboratories both for the teaching part of the Masters and for work experience. The collaboration with this production company offers participants more opportunity to acquire direct experience in the specific field of work by involvement in the production of specific products in this sector.
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L’esperto acquisirà le conoscenze tecnico- scientifiche, giuridiche e manageriali, necessarie per consentirgli di affrontare le problematiche relative alla prevenzione e il controllo ambientale ad ampio raggio, attraverso:
- informazioni teorico-scientifiche nelle varie discipline implicate nella tutela ambientale,
- procedure di controllo, monitoraggio e vigilanza sulle fonti e i fattori di inquinamento dell’aria, delle acque, del suolo, acustico, elettromagnetico;
- conoscenze relative ai principali processi di trattamento dei flussi di rifiuto solidi, liquidi e gassosi;
- tecniche di misura degli inquinanti e indicatori di inquinamento presenti nelle varie matrici ambientali;
- strumenti statistici di controllo della qualità del dato e di validazione delle procedure di prova;
- organizzazione e gestione del sistema informativo regionale per il monitoraggio ambientale ed epidemiologico in relazione ai fattori ambientali;
- previsione, informazione ed elaborazione meteo climatica e radarmeteorologia

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Obiettivi formativi specifici: Il corso si propone di formare professionisti con laurea specialistica, magistrale o di vecchio ordinamento in informatica o ingegneria informatica, oppure in ingegneria elettronica con indirizzo informatico alla progettazione, analisi ed alla misura di sistemi informativi in ambito industriale, dei servizi e della pubblica amministrazione. L’enfasi specifica alla progettazione è supportata anche dall’affiancamento di laboratori specifici di tecnologie di analisi e progettazione di sistemi informativi che hanno una particolare rilevanza nello sviluppo delle moderne soluzioni applicative negli ambiti sopra indicati e rispetto alle quali i corsi di laboratorio, coordinati con i corsi di indirizzo generale, saranno specifici.
Funzioni occupazionali previste: Progetto di basi di dati; progetto del sistema informativo in ambito industriale dei servizi e della pubblica amministrazione; analisi dei dati in ambito aziendale; data quality; data mining; misure su sistemi basati su dati; integrazione di dati eterogenei; dati documentali; sistemi basati su conoscenza; sistemi di workflow; progettazione; analisi ed automazione di processi.
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